Как организовать проектную деятельность в рамках классно-урочной системы?
На этот вопрос пытались ответить педагоги на семинаре «Проектная деятельность как средство формирования ключевых компетенций учащихся», который проходил в лицее №35 16 декабря. Учителя увидели не только работу детей с различными источниками информации на уроках своих коллег, но и сами создали проект «Что такое зоопарк?».
Мы надеемся, что организация проектной деятельности младших школьников как на уроке, так и во внеурочное время станет постоянной формой работы учителей. Тем более, что в преддверии введения Федеральных государственных образовательных стандартов без практического применения знаний, в том числе и через проектную деятельность, обучение невозможно.
Семинар «Проектная деятельность как средство формирования ключевых компетенций учащихся»
21 Декабря 2009